Je cherche d'abord à comprendre où sont situés les problèmes de compréhension, les points de blocages, afin de 'adapter ma pédagogie à l'élève.
Chaque problème a sa solution, et mon expérience de professeur en collège m'a appris à les surmonter avec compréhension et adaptation.
Une fois ce cap passé, je m'attache à développer une relation de confiance mutuelle afin de pouvoir avancer dans la c...
Je cherche d'abord à comprendre où sont situés les problèmes de compréhension, les points de blocages, afin de 'adapter ma pédagogie à l'élève.
Chaque problème a sa solution, et mon expérience de professeur en collège m'a appris à les surmonter avec compréhension et adaptation.
Une fois ce cap passé, je m'attache à développer une relation de confiance mutuelle afin de pouvoir avancer dans la compréhension sans la barrière que représente le manque de confiance en ses capacités.
Il n'y a pas de mauvais élève, seulement des pédagogies mal adaptées.