Charly Micoud Blache

Passionné par l'univers des livres depuis l'enfance, j'ai toujours mis un point d'honneur à me nourrir de lecture et de découvertes littéraires afin d'ouvrir mon esprit au monde et à sa richesse. A présent à l'âge adulte, je souhaite partager cet univers et le faire découvrir, voire aimer, par les jeunes générations.

Je suis une personne très curieuse par nature, j'ai donc un certain nombre de genres littéraires explorés et pourrait ainsi répondre à quasiment tous les goûts des personnes que j'accompagnerais.

De plus, ayant eu dans mon entourage des personnes ayant des troubles de la lecture ou de l'écriture (dys), j'ai été habitué à voir les spécificités et difficultés pouvant être rencontrées lors de ces apprentissages. Je pourrais donc adopter des méthodes adaptées aux spécificités de chaque individu, et explorer une manière différente d'aborder certains points à améliorer.

Dans un monde où le numérique va très vite, où l'attention des enfants est sur-sollicitée par des écrans constamment en mouvements rapides, je souhaite leur permettre de prendre de nouveau le temps, de se poser, de retrouver le goût de la lecture sans que cela devienne un devoir ou une contrainte scolaire.
Mon but premier sera de faire découvrir les livres, et de montrer à la personne que le livre n'est pas censé être un objet d'angoisse, et que la lecture et l'écriture sont accessibles à tous, il suffit simplement de trouver celui qui est fait pour lui !


Les cours commenceront par une présentation de l'élève et de moi-même afin d'en apprendre plus sur l'un et l'autre. Puis nous établirons les points compliqués pour l'élève, son état d'esprit vis-à-vis de cela, ses objectifs et établirons un chemin, traversant chaque point important à traiter pour finir ensuite sur l'arrivée, et par conséquent l'acquisition de tous les points par l'élève.
Les leçons seront adaptées en fonction de chaque enfant, de sa méthode de travail, de ses centres d'intérêt, de son caractère. Ils pourront ainsi être très différent d'un élève à l'autre, même pour une fratrie.

Le mot d'ordre est surtout d'apprendre sans que cela devienne une corvée en plus du temps scolaire classique que l'enfant endure, donc de la bonne humeur, de l'adaptation, de l'envie et du travail enrichissant !