Claudine Garrigou

Lors de la première séance, je fais le point sur votre niveau et vos besoins. A partir de là, je prépare des exercices correspondant à vos attentes et adaptés à votre âge et à votre programme scolaire. Je privilégie surtout l'oral par le biais d'exercices se basant sur un échange dynamique : exercices de questions/réponses, description/commentaire de supports visuels, audio ou vidéo, explication d'articles de presse, discussions/échanges de points de vue sur des sujets d'actualité ou autres qui vous intéressent, etc. Je peux orienter les exercices sur des points de grammaire particuliers selon les besoins de l'élève (y compris à l'écrit). Le vocabulaire et les expressions vus lors d'une séance sont systématiquement réutilisés lors des séances suivantes afin que ceux-ci soient durablement assimilés par l'élève. Mon objectif est que l'élève se sente à l'aise, qu'il n'ait pas peur de s'exprimer ou de faire des erreurs.