Cléa

Je suis étudiante en première année de master de neurosciences à Lyon, après une licence MIASHS parcours sciences cognitives. Au cours de mes études, je me suis particulièrement intéressée aux mécanismes de l’apprentissage, de la mémoire et de l’attention. Ces connaissances m’aident aujourd’hui à adapter ma manière d’expliquer en fonction de chaque élève.

J’ai toujours été très autonome dans mon parcours scolaire. J’ai appris à trouver mes propres méthodes de travail et je sais qu’une même explication ne convient pas à tout le monde. C’est pourquoi je ne propose pas une méthode unique : je prends le temps de comprendre les besoins, les difficultés et les objectifs de chaque élève afin de construire un accompagnement personnalisé.

Mon service civique en école maternelle m’a permis de développer des qualités qui me semblent essentielles pour enseigner : la patience, l’écoute et l’adaptation. J’ai pu accompagner les enfants individuellement dans leurs activités en respectant leur rythme et en les encourageant à prendre confiance en eux.

Pendant les cours, nous pouvons revoir les notions qui posent problème, préparer un contrôle, faire des exercices, travailler la méthodologie ou reprendre les bases si nécessaire. Mon objectif n’est pas seulement que l’élève obtienne de meilleures notes, mais qu’il comprenne réellement ce qu’il fait et qu’il gagne progressivement en autonomie.

Je suis convaincue que chaque élève peut progresser lorsqu’il bénéficie d’un accompagnement adapté. Certains ont simplement besoin d’un peu plus de temps, d’une autre manière d’expliquer ou de retrouver confiance en leurs capacités. Voir un élève comprendre une notion qui lui semblait inaccessible et être fier de ses progrès est une véritable satisfaction pour moi.