Je suis enseignante certifiée de Lettres Modernes depuis 2020. J'ai enseigné au collège et surtout au lycée (notamment à des classes de première dans le cadre de la préparation aux écrits et oraux du baccalauréat). Il m'est également arrivé de préparer des élèves de BTS aux épreuves écrites et orales de culture générale pour l'examen qui se déroule à la fin de la seconde année.
J'ai notamment ét...
Je suis enseignante certifiée de Lettres Modernes depuis 2020. J'ai enseigné au collège et surtout au lycée (notamment à des classes de première dans le cadre de la préparation aux écrits et oraux du baccalauréat). Il m'est également arrivé de préparer des élèves de BTS aux épreuves écrites et orales de culture générale pour l'examen qui se déroule à la fin de la seconde année.
J'ai notamment été élève au lycée Henri IV puis à la Sorbonne.
Au cours de ma carrière, j'ai eu la chance de prendre en charge et d'accompagner dans leur progression scolaire des élèves très divers. Ce fut un véritable enrichissement, tant sur le plan personnel que celui de ma propre pratique enseignante.
Ma méthode d'enseignement est avant tout axée sur la bienveillance et la compréhension des attendus des exercices. Mon but est que l'élève comprenne bien sa leçon afin qu'il puisse s'approprier l'information et prenne ainsi confiance en ses propres capacités rédactionnelles.
Je suis également formée à la pédagogie différenciée, et suis donc en mesure de venir en aide à des élèves précoces, HPI, TDAH, sur le spectre de l'autisme, neurodivergents... Si tel est le cas de mon élève, je m'attacherai à l'aider à prendre confiance en ses capacités.
Ma pédagogie est avant tout axée sur la réappropriation des connaissances, le but étant que l'élève puisse articuler sa réflexion de manière plus personnelle et intuitive.
Je peux notamment préparer en amont du cours des exercices écrits ou oraux spécifiques aux besoins de l'élève.