Tant que tout se passe bien, je suis le cours de l'élève. Si ça coince quelque part ou si l'élève ne comprend pas quelque chose, je peux lui expliquer une notion a l'aide de mes propres connaissances. Concernant le côté psychologique, je ne veux pas forcer, bourrer le crâne de l'élève sur un aspect si je vois qu'il a du mal concernant une notion. Au contraire, je veux être a son écoute, aller a son rythme et l'accompagner dans sa réussite. Je reste toutefois ouvert aux critiques constructives pour pouvoir m'améliorer et proposer un contenu de qualité.