Dylan Ferrero

Je préfère m'adapter aux besoins et aux méthodes des élèves, cependant je recommande de reprendre les cours des enseignants puis de réaliser des exercices pour comprendre les mécanismes et acquérir les compétences souhaitées. Et ce quitte à les répéter plus calmement en cas d'incompréhension.

Plutôt qu'un rythme imposé comme au sein du milieu scolaire, il serait judicieux de laisser du temps à l'élève pour bien comprendre les notions qu'il cherche à apprendre tout en lui proposant les meilleures astuces / formules afin qu'il atteigne son but.

Sachant que nous ne sommes pas en classe, nous pouvons nous permettre de se concentrer sur les besoins de l'élève au lieu de devoir maintenir un certain rythme pour ne pas être en retard.

Vers la fin de la séance, je propose une brève séance de questions / réponses pour être sûr de ne rien avoir manquer ou que l'élève n'ait aucun doute ou "trou" quant à la leçon.