Elina Bornarel

Concernant les cours de solfège, il faut partir sur des bases théoriques. Apprendre à reconnaître les notes pour les lire, puis petit à petit intégrer les rythmes, développer l'oreille musicale en s'exerçant à reconnaître tout ce qui a été vu. Tout ça de manière ludique en ne restant pas accroché à sa feuille et à son stylo.

Au sujet des cours de clarinette, on apprend doucement à connaître l'instrument, à essayer de le faire sonner, puis petit à petit on fait des petits morceaux simples, seul, puis accompagné. Je pars avec une méthode, celle avec laquelle j'ai appris la clarinette, ainsi que des morceaux que je vais dénicher par-ci par-là.

Pour les cours de théâtre, je peux proposer de l'animation en groupe, autant pour des jeunes que des adultes qui veulent apprendre le théâtre. Par le jeu, des exercices pour doucement prendre confiance, créer une dynamique dans un groupe, s'ouvrir et, au final, jouer des pièces, longues comme courtes. Et pour les audacieux, pourquoi ne pas s'essayer au monologue ?
Le théâtre peut être utilisé pour la cohésion de groupe, sans aller dans l'apprentissage de l'art en lui-même, mais par ses outils, comme en entreprise.

Quant à l'écriture, je peux proposer des ateliers avec des thèmes qui peuvent toucher petits et grands. Écrire une histoire à plusieurs, regrouper des idées, permettre de mettre en avant sa créativité, son univers à soi. Ou au contraire, faire une histoire à soi que l'on veut partager aux autres ou s'écrire, comme un besoin de le faire.

En résumé, le but dans l'apprentissage que je propose n'est pas uniquement théorique, j'essaie d'apporter beaucoup de pratique, pour beaucoup de concret.
Je m'adapte à chaque personne que je peux avoir face à moi, qu'ils soient dans un groupe ou seul, le but n'est pas de brusquer les plus timides et de calmer les plus expressifs, chacun a sa manière d'appréhender et d'exprimer les choses et tout a le droit d'être soi-même dans le respect de tous.