Elisa Queval

(Je n'ai pour l'instant donné des cours particuliers de français qu'à des collégiens mais je suis bien sûre ouverte à tous les niveaux d'apprentissage).
Je propose d'évaluer les difficultés de l'élève avec une première longue dictée, qui permettra ensuite de cibler les différents points à revoir dans l'apprentissage du français, en reprenant les règles grammaticales basiques ainsi que d'orthographe. Mon objectif est - au delà du fait de faire apprendre ces règles - d'essayer les faire comprendre à l'élève pour qu'il puisse ensuite comprendre pourquoi tel accord se fait ou pourquoi tel mot s'écrit de telle façon.
Je mise donc sur un apprentissage très interactif, moins ennuyeux qu'en classe ;)
La dernière fois que j'ai donné des cours particuliers dans cette matière, j'avais donc commencé mon cycle de cours avec une dictée assez longue que nous avions corrigée ensemble en revenant sur chaque faute, en essayant de voir c'était justement faux; chaque cours commençait par une dictée et le même processus. Au bout de trois semaines, nous avions refait la première dictée et mon élève avait fait moitié moins de fautes !
Voilà je ne vois pas trop quoi dire de plus pour rentrer dans le nombre de mots requis alors je complète ma présentation: je suis étudiante en histoire de l'art et archéologie depuis deux ans et j'ai avant cela fait un bac ES que j'ai obtenu en 2018 avec mention. Je fais du babysitting et de l'aide aux devoirs pour m'aider à payer mes études.
Si vous avez plus de questions, n'hésitez pas à me contacter !