Ellen Conger

Hello there!

My name is Ellen and I am from Minnesota, U.S.A. I have a degree in Teaching English as a Foreign Language, and over six years of experience teaching learners in both Brazil and France. Throughout my teaching career, I have taught students from ages four to seventy, with varying levels of English.

Regarding my method of teaching, my lessons have a communicative approach. I design each lesson specific to the student's level and objectives, and encourage as much speaking during the lessons as possible. While addressing grammatical elements is necessary and beneficial, I do not believe that using the entire lesson to do grammar exercises is the best use of time. Therefore, I prefer to send students short assignments for them to complete on their own so we can use the class time to discuss the subject and clarify any questions they may have. I love to incorporate meaningful activities that focus on authentic language and real-life scenarios, which introduces new vocabulary, expressions, and allows students to apply their English knowledge to a variety of subjects. Learning doesn't have to be boring, and it is certainly a pleasure to see how students can have fun while improving their English.

What I strive for the most as a teacher is to create a positive and authentic learning environment where students can truly flourish. I absolutely love connecting with people from all walks of life, and if I can meet new faces while helping them reach their language goals, well, I've hit the jackpot!



Bonjour à tous !

Je m'appelle Ellen et je viens du Minnesota, aux États-Unis. Je suis diplômée en enseignement de l'anglais comme langue étrangère et j'ai plus de six ans d'expérience dans l'enseignement au Brésil et en France. Au cours de ma carrière, j'ai enseigné à des élèves âgés de 4 à 70 ans, avec des niveaux d'anglais variés.

En ce qui concerne ma méthode d'enseignement, mes cours sont axés sur la communication. Je conçois chaque cours en fonction du niveau et des objectifs de l'élève, et j'encourage autant que possible la prise de parole pendant les cours. Bien qu'il soit nécessaire et bénéfique d'aborder les éléments grammaticaux, je ne pense pas que consacrer tout le cours à des exercices de grammaire soit la meilleure façon d'utiliser le temps disponible. Je préfère donc envoyer aux élèves de courts devoirs à faire chez eux afin de pouvoir utiliser le temps de cours pour discuter du sujet et clarifier leurs éventuelles questions. J'aime intégrer des activités significatives qui mettent l'accent sur le langage authentique et des situations réelles, ce qui permet d'introduire du vocabulaire et des expressions nouveaux et permet aux élèves d'appliquer leurs connaissances en anglais à divers sujets. L'apprentissage ne doit pas nécessairement être ennuyeux, et c'est certainement un plaisir de voir les élèves s'amuser tout en améliorant leur anglais.


En tant qu'enseignante, je m'efforce avant tout de créer un environnement d'apprentissage positif et authentique où les élèves peuvent vraiment s'épanouir. J'adore rencontrer des personnes de tous horizons, et si je peux faire de nouvelles connaissances tout en les aidant à atteindre leurs objectifs linguistiques, alors j'ai vraiment gagné le gros lot !