Emilie

Méthodologie générale pour chaque début d’exercice
• Identifier les informations importantes. Souligner en fluo ou noter les mots clés si nécessaire.
• Reformuler avec ses mots, mais toujours rester dans le sujet. (Exemple) : Sur un brouillon, mets tes connaissances sous formes de schéma ou de tes propres mots, inutiles de faire des phrase complète
--> perte de temps (je donnerais un exemple).
• On fera étape par étape selon le sujet traité.
• Puis, on corrigera ensemble

• Pour que les cours restent motivants et agréables, je propose toujours à l’élève un petit moment ludique à la fin de chaque séance. Après avoir travaillé sur les exercices et corrigé les réponses, nous terminons par un petit jeu éducatif, adapté à son âge et à ses centres d’intérêt. Cela peut être un petit quiz sur ce qu’on a appris ou même un exercice créatif à compléter rapidement. L’objectif est de récompenser l’effort fourni tout en gardant l’apprentissage amusant. Bien sûr, pour profiter de ces ateliers ludiques, il faut avoir avancé dans le travail principal :)