Tout d’abord on fait connaissance pour déterminer le niveau d’apprentissage. Et suite on se met d’accord sur la méthode et le support de travail ainsi que la fréquence des cours. On commence souvent par 15 minutes de la phonétique, ensuite la grammaire et la conversation progressive.
Tout le monde peut y arriver.
S’il y a des difficultés particulières on prend le temps pour les corriger.
Tout d’abord on fait connaissance pour déterminer le niveau d’apprentissage. Et suite on se met d’accord sur la méthode et le support de travail ainsi que la fréquence des cours. On commence souvent par 15 minutes de la phonétique, ensuite la grammaire et la conversation progressive.
Tout le monde peut y arriver.
S’il y a des difficultés particulières on prend le temps pour les corriger.