Eva Jacquet

Tout d’abord la première séance portera principalement sur la présentation du cours : nous verrons le plan du cours, afin d’avoir une vision globale de celui-ci, et ainsi, nous permettre d’appréhender au mieux les notions à venir lors des prochaines séances.

Je pourrais notamment demander à l’élève de faire un travail supplémentaire, de recherche sur une notion avec les points qu’il a compris, et ceux qu’il n’a pas compris. (Je demanderais à l’élève un petit exercice de recherche à la fin de chaque séance, qu’il devra faire pour la séance suivante).

De plus, j’inviterais l’élève à me présenter sa façon d’étudier, sa méthodologie, et j’évoquerais ensuite les différentes méthodes d’apprentissage, et d’organisation que j’ai su acquérir au cours de mes années d’études.

Par ailleurs, lors des séances, je ferais une brève présentation de la première partie du cours, et je demanderais à l’élève de m’indiquer les éléments qu’il a du mal à comprendre/assimiler. Nous ferons des points de méthodologie (dissertation, cas pratique, commentaire d’arrêt) et des exercices corrigés.

• En complément :
—> sites juridiques à connaître
—> livres/documentation
—> vidéos explicatives
—> astuces faire des fiches
—> astuces organisation/emploi du temps
—> astuce apprentissage
—> échange par mail

• Mot de la fin :
Pour moi, la clé de la réussite trouve sa source dans la recherche individuelle et la bonne organisation. Le principal est que l’étudiant ait l’envie de progresser.
Nous passons tous par l’échec, par la démotivation. Il faut savoir trouver le bon équilibre entre les pauses/le temps pour soi et la motivation/concentration dans ses révisions.
Il est difficile, surtout en première année, de savoir comment réviser et s’organiser avec toutes ces matières à étudier en quelques mois.
Je ferais de mon mieux pour vous accompagner dans votre réussite.