Fayssal

Mes cours de comptabilité sont conçus pour offrir un accompagnement structuré, progressif et parfaitement adapté au niveau de chaque étudiant. Je commence toujours par un diagnostic initial afin d’identifier les acquis, les lacunes, les objectifs et le rythme d’apprentissage de l’élève. Cette étape est essentielle pour proposer un programme personnalisé et efficace.

Chaque séance se déroule en trois temps :

Explication théorique claire et simplifiée
J’aborde chaque notion de manière méthodique, en utilisant des exemples concrets issus de situations réelles ou d’exercices pratiques. Mon objectif est de rendre la comptabilité compréhensible, même pour les débutants, en évitant le jargon inutile et en privilégiant des explications visuelles et logiques.

Mise en pratique progressive
Une fois les bases comprises, nous passons à des exercices gradués :

Exercices simples pour vérifier la compréhension ;

Cas pratiques pour appliquer les notions dans un contexte réel ;

Mini situations comptables inspirées d’entreprises pour développer l’autonomie.

Je corrige chaque exercice en expliquant les étapes pour que l'élève comprenne non seulement quoi faire, mais surtout comment et pourquoi.

Synthèse, feedback et plan de progression
À la fin de chaque séance, j’effectue un petit bilan :

Ce qui a été acquis,

Ce qui doit être renforcé,

Les objectifs de la prochaine séance.

J’encourage également l’élève à poser des questions et à exprimer ses difficultés pour ajuster au mieux la suite du programme.

Dynamique de cours

Mes cours se veulent interactifs, motivants et centrés sur l’élève. J’apporte toujours :

Une pédagogie patiente et personnalisée,

Des explications reformulées autant de fois que nécessaire,

Un accompagnement pas à pas pour éviter toute confusion,

Des supports et exercices adaptés (fiches, schémas, cas pratiques),

Une ambiance bienveillante où l’élève se sent en confiance.

Mon objectif est simple : assurer une compréhension solide, une autonomie réelle, et une progression visible à chaque séance, que ce soit pour réussir un examen, consolider ses bases ou développer des compétences professionnelles.