Rentrant en troisième année de droit, j’ai acquis une solide méthode de travail, que j’ai désormais hâte de transmettre à de jeunes élèves. Tout d’abord l’apprentissage : Notamment commencer par apprendre les leçons puis essayer d’effectuer les exercices. Inscrire dans la durée les notions acquises en les revoyant dans les jours/semaines suivant l’apprentissage. Puis apprentissage ludique sous...
Rentrant en troisième année de droit, j’ai acquis une solide méthode de travail, que j’ai désormais hâte de transmettre à de jeunes élèves. Tout d’abord l’apprentissage : Notamment commencer par apprendre les leçons puis essayer d’effectuer les exercices. Inscrire dans la durée les notions acquises en les revoyant dans les jours/semaines suivant l’apprentissage. Puis apprentissage ludique sous forme de quiz pour tester ses connaissances. Puis pour l’aide aux devoirs : Comprendre les exercices calmement, vois ce qui est compris et ce qui ne l’est pas. Suivre l’enfant dans son raisonnement et l’aider à en acquérir un.