Gaëlle

J'aime que les cours soient vivants et dynamiques. Il s'agit de comprendre comme fonctionne la langue, comment est organisé un texte et pour cela, je propose des exercices mais également des jeux. Et pourquoi pas envisager les exercices comme des jeux ? Faire ses jeux au lieu de faire ses devoirs...
L'important pour moi est donc de m'adapter aux besoins des élèves, parce que chacun est différent, et aussi permettre de garder confiance en soi, parce qu'on sait souvent déjà plein de choses, plus que ce qu'on croit ! Il s'agit de mettre de l'ordre dans tout ce qu'on a déjà appris et de comprendre comment tout fonctionne ensemble : la grammaire, la conjugaison, l'orthographe ; mais également de comprendre pourquoi on apprend tout cela : une meilleure compréhension et l'amélioration de la communication orale et écrite.
On regarde ensemble lors du premier cours quels sont les points à améliorer et on trouve ensuite des moyens de s'amuser en faisant du français ! S'amuser en apprenant ou apprendre en s'amusant ? Le français, c'est comme un jeu de construction : on a différents éléments qu'on met ensemble pour faire des phrases. Du moment que l'on respecte certaines règles, chacun crée ses propres phrases et son propre style ! Et Le tour est joué ! On arrive ensuite à comprendre comment les autres créent leur propre jeu, leur propre style. On a pourtant la même boîté à outils, mais on l'utilise différemment ! La lecture devient alors un jeu passionnant dans lequel on se reconvertit en détective pour comprendre ce que l'auteur a voulu dire et pourquoi il l'a dit comme cela. On peut aussi se mettre dans la peau des personnages et parler comme eux et ça, c'est drôlement drôle ! Faire comme si...