Gwendal Dusautois

J'ai effectué une licence d'Arts Plastiques puis un master des métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) en Arts Plastiques.

J'ai réalisé près de 400 heures de stage en établissement (collège et lycée) dans lesquelles j'ai observé la pratique d'enseignants et j'ai pris en charge des classes.



Je réalise des séquences d'enseignement en arts plastiques comme au collège ou au lycée. Elles permettent de réfléchir à des questions artistiques, proposer un travail plastique autour de ses questions et développer une culture artistique. Pour cela, je propose une activité de pratique avec un suivi de la progression de l'élève en recourant à une différenciation en fonction des besoins particuliers.

Ces séquences d'enseignement prennent appui sur le programme d'Arts Plastiques de l'éducation Nationale et varient en fonction des besoins. De plus, elles s'étendent sur des séances de plusieurs heures (d'affilée ou non). Il ne s'agit pas de faire un cours qui se concentre sur une technique mais de s'emparer de ces techniques pour proposer un projet. Néanmoins, cela n'empêche pas de revenir sur des points importants comme la perspective ou le mélange des couleurs par exemple.



Les séquences suivent un schéma simple qui peut varier:

1. Petite activité exploratoire

2. Proposition de travail

3. Réflexions et réalisation du projet

4. Références artistiques (découverte de ce qui est fait dans le monde artistiques)



La tenu d'un cahier ou d'un classeur est fortement recommandé car j'ai tendance à donner différentes fiches pour que l'élève garde une trace de ce qu'il a fait.



Enfin, je peux également, en fonction des besoins préparer des petits cours sur l'histoire de l'art afin de développer une connaissance sur les mouvements artistiques et comprendre leur contexte.

Au plaisir ! :-)