Hedi Bouchehda

Au cœur de mon approche pédagogique réside une méthodologie adaptative, centrée sur l'élève et conçue pour répondre à ses besoins individuels. Titulaire d'un diplôme en mathématiques appliquées de l'ENSEIRB-MATMECA et ayant suivi une prépa MPSI/PSI, je possède une compréhension approfondie des exigences du programme de Terminale S en mathématiques et en physique. Mon objectif premier est de guider chaque élève vers une compréhension profonde des concepts, tout en respectant son rythme d'apprentissage unique.

Pour ce faire, ma méthodologie débute par une révision minutieuse des notions clés de chaque cours. Compte tenu de la diversité des niveaux de compréhension, j'emploie des questionnaires à choix multiples (QCM) pour évaluer rapidement le degré de maîtrise de chaque concept. Cette évaluation initiale me permet d'identifier les lacunes spécifiques nécessitant une attention particulière.

Ensuite, mes cours sont structurés autour d'une série d'exercices progressifs, augmentant en complexité à mesure que l'élève gagne en confiance et en compétence. Mon approche favorise la compréhension en profondeur plutôt que la simple mémorisation. Je guide activement les élèves dans une réflexion critique et les encourage à développer des méthodes de résolution personnelles.

Une caractéristique distincte de ma méthodologie est le partage d'astuces personnelles qui ont contribué à ma réussite. Je crois fermement que ces astuces pratiques peuvent apporter une réelle valeur ajoutée à l'approche des élèves face à des problèmes complexes. Favorisant l'interaction et les échanges, je crée un environnement d'apprentissage dynamique où les élèves sont encouragés à poser des questions et à développer leur autonomie.

En résumé, ma méthodologie adaptable vise à offrir un soutien personnalisé en identifiant et en comblant progressivement les lacunes spécifiques de chaque élève. Mon objectif ultime est de développer les compétences, la confiance et la capacité d'auto-apprentissage en mathématiques et en physique.