Helen

Je réalise un bilan en début de cycle, et construis mon programme autour des points d'amélioration que j'observe. Ma démarche se veut ludique et s'appuie sur des documents (audios, vidéos, écrits, etc...). Mes gours s'articulent de manière progressive et vivante. Pour moi, rien de pire que d'approcher une langue vivante comme une langue morte. Je cherche avant tout à ce que mes élèves appréhende cette langue avec plaisir. Resultats en fin de cycle garantis !