Ilyass Ait Razouk

Dans mes cours de programmation, je propose une approche progressive et structurée qui permet aux élèves, débutants comme avancés, de développer des bases solides tout en comprenant réellement ce qu'ils font. Ma méthodologie repose sur l'idée que la programmation n'est pas seulement un ensemble de règles techniques, mais surtout un moyen de résoudre des problèmes, de créer et de réfléc

Chaque séance commence par une introduction claire du thème du jour : la logique informatique, les algorithmes, les structures de données de base, la pensée séquentielle, la résolution de problèmes, ou encore les principes de structuration d'un programme. J'explique toujours ces notions à l'aide d'exemples simples, souvent inspirés de situations concrètes, afin que les élèves perçoivent immédiatement l'utilité de ce qu'ils apprennent.

Après cette phase théorique, nous passons directement à la pratique. Les élèves réalisent des exercices guidés où ils appliquent les concepts vus en cours. Ils apprennent à analyser un problème, à découper une tâche en étapes, à identifier les erreurs et à les corriger. Je les accompagne pas à pas, en encourageant la réflexion personnelle et l'autonomie. L'objectif est de les aider à développer une logique de programmeur, indispensable quel que soit le langage qu'ils utilisent

Pour renforcer l'apprentissage, chaque séance se termine par un petit projet ou un défi. Cela peut être l'écriture d'un algorithme simple, la création d'un mini-jeu logique, ou encore la résolution d'un problème inspiré de la vie réelle. Ces activités rendent le cours plus dynamique et montrent aux élèves qu'ils sont capables de créer quelque chose par eux-mêmes.