Ingrid

Professeur certifiée en Sciences et Techniques Médico-sociales depuis 15 ans, je propose des cours et du coaching pour l'orientation et ParcourSup dans les métiers de la santé et du social.
Je travaille en pédagogie flexible et/ou inversée, plan de travail avec des supports ludiques.
Je propose le développement des compétences psycho-sociales et l'amélioration du profil et de la posture professionnelle pour le secteur sanitaire et social.
Je peux également accompagner à la rédaction des dossier d'épreuves de Bac Pro ASSP, Bac Pro AEPE et la rédaction des fiches du CAP AEPE.
Habituée à travailler avec des élèves DYS et différents handicaps (TSA/ TDAH) je suis en mesure de m'adapter aux besoins des élèves.
Le coaching éducatif n’est pas du soutien scolaire : c’est quelque chose que je dis moi-même à mes élèves depuis des années. Comprendre pourquoi un jeune n’apprend pas, ce qui bloque sa motivation, ce qui génère son stress ou ce qui l’empêche de s’organiser : c’est un travail sur la posture de l’apprenant, pas sur le contenu des cours. C’est exactement ce que j’ai appris à faire en quinze ans d’enseignement professionnel, souvent auprès de jeunes qui avaient perdu confiance en leurs capacités bien avant d’arriver dans ma classe. Je vous adresse ma candidature avec la conviction que mon profil est fait pour ce rôle.
Enseigner des méthodes de travail efficaces, apprendre à un jeune à organiser son temps, à planifier ses révisions et à utiliser des techniques de mémorisation adaptées à son profil d’apprenant : c’est une dimension que j’ai intégrée à ma pratique pédagogique bien avant de connaître le terme de coaching éducatif. En lycée professionnel, les élèves arrivent souvent sans méthode : mon travail a été de les aider à en construire une, pas à leur place, mais avec eux. La prise de notes, la structuration d’un révisions, la gestion des priorités avant un examen : ce sont des contenus que j’enseigne et que j’adapte à chaque profil.
Redonner du sens aux études, aider un jeune à vaincre la peur de l’échec et le stress des examens : c’est le travail le plus fin et le plus important que je fais au quotidien. J’ai accompagné des élèves en grande difficulté, parfois en décrochage, en trouvant ce qui pouvait rallumer quelque chose. Ce n’est pas de la bienveillance vague : c’est une capacité d’écoute fine, de reformulation, et de proposition d’objectifs atteignables qui redonnent confiance progressivement. Rendre un jeune autonome dans son travail, c’est l’objectif ultime de tout enseignant : c’est aussi le cœur du coaching éducatif.
L’orientation scolaire et professionnelle est également une dimension que je maîtrise : professeure principale, j’accompagne des élèves dans leurs choix de parcours, la préparation de Parcoursup et la définition de leur projet.