Jacky Royer

Je suis développeur full-stack Node.js / React, certifié OpenClassrooms (Bac+2), et je me présente aujourd'hui comme professeur d'informatique particulier parce que la transmission fait partie de mon parcours depuis longtemps — bien avant le code.
Chez La Poste, j'avais la charge d'accueillir et de former les nouvelles recrues : CDI et alternants, avec un double suivi hiérarchie et école. Évaluer le niveau d'un apprenant, adapter les supports, maintenir sa motivation dans la durée — c'est un travail que j'ai fait concrètement, sur le terrain, pendant deux ans.
J'ai également pratiqué l'instruction en famille pendant trois ans avec deux de mes enfants, dans le cadre légal de l'IEF. Cela m'a appris à rédiger des dossiers pédagogiques sérieux, à suivre un programme officiel, et surtout à ne jamais plaquer une méthode toute faite : chaque enfant apprend différemment, chaque séance demande un ajustement. Les deux bilans de l'inspection académique ont été positifs.
Depuis 2024, je publie chaque samedi sur LinkedIn un post de vulgarisation informatique — architecture logicielle, design patterns, anti-patterns. Cet exercice hebdomadaire m'oblige à rendre des notions complexes lisibles pour des profils non-techniques. C'est précisément le réflexe qu'un bon professeur particulier doit entretenir.
Côté matières, je peux accompagner des élèves du collège jusqu'au supérieur ou en reconversion : algorithmique, JavaScript, TypeScript, HTML/CSS, React, bases de données, Git, bonnes pratiques de développement. Je suis disponible en télétravail, avec des horaires flexibles, et je cherche une activité dans laquelle m'investir durablement.
La pédagogie n'est pas pour moi une posture. C'est une compétence que j'ai construite, éprouvée, et que je prends au sérieux.