Jean Paul Mohamed Cedy

En tant qu'étudiant en école d'ingénieur avec une solide expérience de l'apprentissage de l'anglais au Ghana, où j'ai animé un club d'anglais, j'ai développé une approche basée sur la confiance et l'interaction. Dans ce club, j'encourageais les élèves à échanger sans craindre de faire des erreurs. À la fin de chaque séance, je corrigeais les erreurs relevées et expliquais les notions clés qui nécessitaient une meilleure compréhension.

Aujourd'hui, j'accompagne principalement des élèves de collège et de lycée avec le même état d'esprit. Mon objectif est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Dès le début, j'instaure un climat agréable et détendu, où l'élève se envoie à l'aise pour poser des questions et exprimer ses difficultés.

Ma méthodologie repose sur un échange initial pour comprendre les besoins spécifiques de l'élève. Je peux suivre le programme scolaire ou adapter mes cours en fonction des points faibles identifiés. Après quatre séances, j'évalue les progrès réalisés et ajuste le programme en fonction des notions qui demandent encore du travail.

Grâce à mon expérience, je sais adapter les exercices et les explications pour que chaque élève progresse à son rythme et gagne en assurance.