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Jeffrey
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Jeffrey
Ville Combs-la-Ville, Boussy-Saint-Antoine, Quincy-sous-Sénart, Varennes-Jarcy, Brie-Comte-Robert, Brunoy, Cesson, Moissy-Cramayel, Savigny-le-Temple, Yerres
verified Données vérifiées time 1 année d'expérience en tant que professeur
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Jeffrey en quelques mots
Je donne des cours de basse 4, 5 et 6 cordes.
Je m’adapte aux attentes de l’élève avec une approche mettant en avant le plaisir de jouer d’un instrument tout en ciblant les points forts et les points faibles.

Nous pourrons voir pendant les cours :
- La technique de l’instrument (Main droite, main gauche, fingerstyle, slap, tapping, médiator)
- L’articulation
- Le travail sur le son
- Si l’élève...
Je donne des cours de basse 4, 5 et 6 cordes.
Je m’adapte aux attentes de l’élève avec une approche mettant en avant le plaisir de jouer d’un instrument tout en ciblant les points forts et les points faibles.

Nous pourrons voir pendant les cours :
- La technique de l’instrument (Main droite, main gauche, fingerstyle, slap, tapping, médiator)
- L’articulation
- Le travail sur le son
- Si l’élève le souhaite, un travail sur la théorie musical

Nous travaillerons sur des répertoires et des styles musicaux qui intéressent l’élève (hors jazz "traditionnel")

Avant de commencer les cours, je mets en place un rendez-vous pédagogique. Ce rendez-vous est totalement gratuit. Ce rendez-vous me permet de discuter avec l'élève sur ses objectifs à court, moyen et long terme tout en déterminant le profil de l'élève, s'il est débutant ou plus avancé, s'il veut ou joue en groupe, puis comment appréhender les cours et commencer à penser à un répertoire.

L'heure de cours est divisée en 2 parties.

Une partie théorique si l'élève souhaite apprendre le solfège (qui sera toujours mise en relation avec l'instrument). Autrement dit, nous verrons, comment lire les rythmes, lire les notes (clé de fa et clé de sol), lire les grilles et déterminer la tonalité d'un morceau, analyse d'un morceau. Nous verrons également les gammes et les modes. J'apprendrai également dans cette partie à créer des lignes de basse à partir d'une grille d'accords pour que l'élève puisse avoir un rôle d'accompagnateur/improvisateur.

Une partie pratique où l'élève jouera sur l'instrument, les gammes, les modes vus dans la partie théorique et nous travaillerons la technique instrumentale ainsi que les morceaux du répertoire.
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