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Bonjour à vous qui lisez cette présentation,

Je vais vous parlez en premier temps de mon parcours puis en second temps de la méthode que je compte appliquer pour vous apprendre la langue de Shakespeare ou bien même revoir des points dessus.

Qui suis-je et comment j'ai fait pour devenir bilingue dans cette langue?

Enchanté, moi c'est Joshua, je suis étudiant universitaire en Droit et un passio...
Bonjour à vous qui lisez cette présentation,

Je vais vous parlez en premier temps de mon parcours puis en second temps de la méthode que je compte appliquer pour vous apprendre la langue de Shakespeare ou bien même revoir des points dessus.

Qui suis-je et comment j'ai fait pour devenir bilingue dans cette langue?

Enchanté, moi c'est Joshua, je suis étudiant universitaire en Droit et un passionné de sports en tout genre ! Je propose des cours d’anglais pour tous niveaux, du collège aux adultes et aux entreprises. Mon objectif est d’offrir un accompagnement personnalisé, bienveillant et structuré, pour aider chaque élève à gagner en confiance, à mieux comprendre la langue et à l’utiliser concrètement à l’oral comme à l’écrit.

Mon parcours en anglais :

Au départ, j’avais beaucoup de mal avec l’anglais et je pensais sincèrement que je n’y arriverais jamais. Je manquais de confiance, je ne comprenais pas bien les structures de phrases et j’avais peur de parler, par crainte de faire des erreurs ou d’être jugé.

Tout a changé quand j’ai commencé à travailler avec une prof particulière, dans un cadre bienveillant où je pouvais poser toutes mes questions, pratiquer à l’oral, refaire des exercices et prendre le temps de comprendre les règles. Peu à peu, en quelques semaines puis quelques mois, l’anglais est devenu plus clair, plus logique, et surtout moins stressant pour moi.

Cette expérience m’a montré à quel point un accompagnement personnalisé, un environnement "safe" et la possibilité de poser librement des questions peuvent transformer la relation d’un élève avec la langue. Aujourd’hui, je m’appuie directement sur ce vécu pour construire mes propres cours : je veille à ce que chacun se sente à l’aise, compris, encouragé, et qu’il puisse progresser sans peur de l’erreur.

C’est aussi ce qui me permet de être particulièrement attentif aux élèves qui doutent d’eux-mêmes ou qui pensent “qu’ils ne sont pas faits pour les langues” : je suis passé par là, et je sais que, avec la bonne méthode et le bon accompagnement, on peut vraiment changer les choses.

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Comment vont se dérouler nos sessions ?

Je propose des cours d’anglais ouverts à tous les profils, du collégien à l’adulte en entreprise. Les séances sont entièrement personnalisées en fonction du niveau, des objectifs (scolaires, examens, concours, besoins professionnels) et du rythme d’apprentissage de chaque élève.

Au début du suivi, je réalise un court bilan pour identifier les points forts, les difficultés et les objectifs précis : remise à niveau, préparation au brevet ou au bac, amélioration de la prise de parole en réunion, rédaction d’emails professionnels, etc. À partir de cela, j’organise chaque cours autour d’un thème concret (vie quotidienne, actualité, culture, situations de travail) en combinant compréhension orale, expression orale, vocabulaire, grammaire et, si besoin, expression écrite.

Avec les collégiens et lycéens, je travaille à la fois le programme scolaire et la méthodologie : révision du cours, entraînement aux contrôles et examens, pratique de l’oral, correction des erreurs fréquentes, et acquisition des bons réflexes pour progresser durablement. Avec les étudiants et les adultes, j’insiste davantage sur l’aisance à l’oral, la prononciation, le vocabulaire spécialisé (universitaire ou professionnel) et la capacité à utiliser l’anglais dans des situations réelles (présentations, réunions, entretiens, échanges informels).

Les cours sont interactifs et dynamiques : l’élève parle beaucoup, expérimente, pose des questions et reçoit des explications claires sur le “pourquoi” des règles et des corrections. La grammaire est toujours reliée à des exemples concrets, et l’on travaille la confiance en soi à l’oral autant que la précision à l’écrit. À la fin de chaque séance, je fais un petit bilan des acquis et des points à renforcer, avec éventuellement de courtes activités à faire entre les cours pour maintenir les progrès.

Mon objectif est de créer un cadre sérieux mais motivant, qui donne envie d’utiliser l’anglais au-delà du cours, que ce soit pour réussir à l’école, gagner en assurance dans ses études ou développer ses compétences professionnelles en entreprise.
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