Lea

Je fais du babysitting depuis deux ans et j'aide aux devoirs d'un enfant de 11 ans. Je sais à quel point les devoirs sont énervants, c'est pourquoi j'essaie toujours de les transformer en jeu, auquel une récompense est souvent offerte (souvent quelques bonbons).

Pour moi, les devoirs sont des corvées qui, au final, nous aident pas mal, et c'est mieux de les transformer en jeu ou en compétition. L'apprentissage n'est pas forcément un long cours ennuyeux : cela peut être une parodie ou même une chanson.

La meilleure chose pour comprendre une langue est de l'écouter régulièrement : un film, une série ou une chanson peuvent véritablement aider une personne à se faire comprendre par la suite car elle enseigne les phrases de base. C'est pourquoi, lors de mes cours, je trouve intéressant de faire découvrir un extrait d'une source visuelle ou audio, puis d'en discuter avant de faire des exercices en rapport avec des situations de la vie de tous les jours. Avec toute la technologie dont on dispose aujourd'hui, je trouve ça important de la mêler à l'apprentissage de la langue.

Connaissant parfaitement l'intelligence artificielle et son utilisation de plus en plus fréquente, je demande à mes futurs élèves de visionner ou écouter le support du prochain cours afin d'en discuter ensemble par la suite, aucune préparation ne sera nécéssaire autre que le visionnage ou écoute du support.

Le déroulement du cours se passerait de la sorte: d'abord un visionnage du support (audio ou visuel), quelques minutes pour prendre des notes, un petit débat sur la compréhension du thème, quelques exercices de grammaire ou de conjugaison sous forme de jeux, et pour finir, un blind test des choses vues ou connues (thème musicale ou encore cinématographique).