Leane Bouchelil

Je n’aime pas forcer les élèves ou les mettre dans des conditions qu’ils n’aiment pas : on va d’abord discuter de comment tu souhaites parler anglais et ensuite on parlera anglais. Je fonctionne beaucoup à l’oral = je parle et je te demande si tu as compris et de traduire. J’aime aussi regarder des vidéos en anglais car c’est comme ça que moi j’ai appris. Je ne veux pas que l’anglais soit une corvée mais que cela reste ludique et jamais gênant ou désagréable (niveau accent, demandes trop poussées etc). J’enseigne déjà l’anglais à la maison à mon petit frère, qui est dyslexique.