Pourquoi j'enseigne : Transmettre c'est ce qui me passionne, j'aime trouver la bonne façon d'expliquer et rendre confiance à l’élève.
Ce qui me motive c'est le moment ou avec mon élève on pas d'une notion abstraite un peu flou a une notion concrète.
Étant neuro-atypique le courant passe naturellement bien avec les élève dys ou tda je préfère le therme neuro-atypique car ce n'est pas un trouble...
Pourquoi j'enseigne : Transmettre c'est ce qui me passionne, j'aime trouver la bonne façon d'expliquer et rendre confiance à l’élève.
Ce qui me motive c'est le moment ou avec mon élève on pas d'une notion abstraite un peu flou a une notion concrète.
Étant neuro-atypique le courant passe naturellement bien avec les élève dys ou tda je préfère le therme neuro-atypique car ce n'est pas un trouble ou un dysfonctionnement mais une approche différente avec des cheminement autre que les profile typique.
- Si l'élève est atypique je ferai en sorte de m'adapter et de trouver la méthodologie qui lui correspond et qu'il puisse l'applique dans toutes les matières.
- Si l'élève a un profile typique il profitera d'une pédagogie adaptative et d'un suivit en dehors des cours.