Louis Lombard

Etudiant en double licence philosophie - économie, que je viens d'obtenir avec mention, je poursuit mes études l'année prochaine en faisant une licence de droit en parallèle d'un master en philosophie.
Ce n'est pas simplement de la curiosité (bien que je le sois), c'est également une envie d'avoir de bonnes bases dans plusieurs disciplines qui se complètent. J'ai également fait 2 années de classe préparatoire aux grandes écoles, mention BL.

J'aspire à devenir professeur en université, donc j'aimerai acquérir de l'expérience dans l'enseignement. J'ai le goût pour le transfert de connaissance et je n'hésite pas à rester longtemps sur une notion pour qu'elle soit comprise. A mon sens, les méthodes de l'école traditionnelle ont des avantages et une certaine rigueur, qui sont indispensables à un bon apprentissage.
Cependant, je pense qu'il ne faut pas uniquement apprendre des mots, mais également leur signification profonde, et ce qu'ils impliquent.
Possédant le BAFA, et ayant encadré plusieurs colonies de vacances (notamment dans la tranche d'âge 15-17 ans), je porte une attention particulière au lien qui se noue entre l'élève et l'enseignant. Je pense que ce lien est primordial, puisqu'il permet à l'élève de progresser au travers la confiance et la valorisation que l'enseignant donne à l'adolescent. Je ne pense pas qu'il s'agisse simplement de former un enfant en lui donnant de la connaissance, il faut le considérer pour ce qu'il est, et le faire progresser en partant de lui, et en essayant de lui donner l'opportunité de tirer le meilleur de lui-même.
Pour ce qui est du contenu, je peux donner des cours sur les notions du baccalauréat mais également sur des concepts plus spécifiques dont le lycéen a besoin.