Luca Strottner—Ferreira

1/ L’objectif est de donner à l’élève un enseignement de qualité. Je me donne pour rôle de me rapprocher le plus possible de ses difficultés afin qu’il puisse progresser. Ainsi, nous utiliserons le temps nécessaire : répéter ne me dérange pas, on apprend grâce à cela.

2/ Il est vrai que je suis jeune, mais je souhaite faire ce travail pour payer mes études afin de devenir professeur de lettres. Cet enseignement serait pour moi une opportunité en or de vivre un peu de ma passion. Je peux vous garantir que je ferai de mon mieux pour assurer la réussite de votre enfant ! J’y donnerai corps et âme.

3/ Nous verrons chaque jour une petite règle d’orthographe que l’enfant apprendra pendant le cours. À la fin des heures programmées, nous vérifierons si c’est acquis ou non (je le proposerai aux élèves plus à l’aise).