Lucas Hérisson

Dans mon cour, l'élève effectue ses exercices sur un thème où il pense avoir des difficultés, quand celui est bloqué je vais l'aider et lui expliquer ce qui ne va pas dans sa méthode. Si celui pense avoir réussi son exercice je vais le corriger et s'il a faux quelque part il reprendra la question sinon on essaie de faire un maximum d'exercice afin que la réflexion soit automatique.