Lucile Hamon

Dans le contexte de crise politique et environnementale actuel, le savoir et les compétences acquises au sein de mon master sont de précieuses clés de compréhension en matière de démocratie et d’enjeux éthiques.
Par ailleurs, mes expériences professionnelles dans le domaine de la culture ont éveillé cette vocation pour la transmission de connaissances. Travailler auprès d’un théâtre ou d’une compagnie dans le cadre du Festival d’Avignon m’ont appris à défendre une oeuvre auprès de spectateurs et de professionnels. Puis, en tant que chargée de programmation à la Recyclerie, un tiers-lieu éco-responsable parisien, j’ai été amenée à sensibiliser un jeune public aux enjeux environnementaux à travers des activités ludiques.
En parallèle, ma formation théâtrale m’a permis de développer une qualité d’écoute et une certaine aisance à l’oral, mais aussi des outils pédagogiques utiles à la cohésion d’un groupe d’élèves. Je souhaite vivement mettre à profit cet enthousiasme et cette curiosité au sein de mes cours de Philosophie. Enfin je m’appuierai sur la discipline du yoga, que je pratique depuis six ans, pour instaurer une ambiance de travail à la fois sereine et assidue.

J’ai à coeur de pouvoir transmettre la richesse des enseignements philosophiques aux futures générations mais aussi à des personnes engagées dans la vie active.
Les notions et auteurs au programme permettent d’appréhender le monde avec plus d’aisance et de lucidité, tandis que la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte éveille l’esprit critique et apprend à mobiliser des arguments au service d’une réflexion. Ces acquis forment un socle solide pour le parcours post-bac des lycéens.
Mes cours s'adressent également à des salariés ou indépendants souhaitant développer leur aisance à l'oral et à l'écrit, tout en sollicitant leurs capacités réflexives.