Lucille Bort

Je commencerai par m'intéresser à l'élève afin de mieux cibler ses besoins mais aussi ses attentes, nous discuterons brièvement de sa journée de cours durant le temps d'accueil et s'il ou elle veut me partager certaines indications qui lui semblent importantes. Une fois cela fait, nous regarderons conjointement les devoirs que l'élève doit réaliser et nous commencerons par une tâche dite simple afin de le motiver et lui donner confiance puis nous nous pencherons sur une matière à difficulté. Un rappel de cours sera alors établit puis l'exécution du devoir demandée, une reprise de la correction d'exercice fait en place sera également faite, idem pour les contrôles. En fin de séance, un bilan de la session sera fait et pourra être transmis suivant la volonté des parents. Je guiderai également l'enfant à créer un emploi du temps afin d'organiser son travail et ses activités personnels ainsi que les plannings de révision en vue d'examen.