Magda Galie

Je regarde d'abord les devoirs de l'élève pour la semaine, car il faut suivre son rythme scolaire. Bien sûr, je m'adapte par rapport au niveau de connaissances de chaque élève: en général je lui pose des questions sur ses leçons du jour, je lui explique ce qu'il n'a pas compris en utilisant aussi la mnémotechnique - si c'est le cas pour mieux mémoriser les nouvelles notions, et ensuite je laisse travailler l'élève en le surveillant.