J'essaye de rendre mes cours le plus vivants possible et surtout de trouver des moyens mnémotechniques pour faciliter leur mémorisation. Ensuite, j'encourage l'élève à faire ses devoirs seuls et s'il n'y arrive pas, je le mets sur la voie jusqu'à ce qu'il trouve la bonne réponse. Si l'élève est en difficulté, je recherche des moyens ludiques de lui faire comprendre les maths ou le français. Mais,...
J'essaye de rendre mes cours le plus vivants possible et surtout de trouver des moyens mnémotechniques pour faciliter leur mémorisation. Ensuite, j'encourage l'élève à faire ses devoirs seuls et s'il n'y arrive pas, je le mets sur la voie jusqu'à ce qu'il trouve la bonne réponse. Si l'élève est en difficulté, je recherche des moyens ludiques de lui faire comprendre les maths ou le français. Mais, je ne laisse jamais l'élève "s'endormir" grâce à des cours dynamisants.