Marie-Paule Roussière

Au tout début des séances d'accompagnement, je fais un diagnostic et j'évalue le profil de l'élève. Quelles sont ses difficultés ?? Est-ce que c'est un manque de travail, de méthodes, de motivation, de moyens, de confiance...? Ou bien est-ce qu'il s'agit de difficultés de compréhension, d'apprentissage ?
A partir d'un questionnaire et d'un entretien pédagogique, j'élabore un diagnostic qui permettra par la suite de préparer des séances en fonction des besoins de l'élève.
Les séances seront organisées autour de la consolidation des bases non- acquises à partir des travaux demandés par les professeurs.