Marie-Pierre Lebouvier

Chaque temps de formation aura un objectif pédagogique spécifique. Un plan sera systématiquement acté pour que chaque apprenant soit à l'aise avec la session qui va se dérouler. Dotée de patience, un temps d'échanges de reformulation sera mis en place avant chaque session et en conclusion. L'indugenace sera de rigueur pour que chaque apprenant soit à l'aise et en confiance pour poser les questions. Des exercices pourront être mis en place à faite seul ou accompagné. Une grande adaptation dans la manière de travailler pourra être vue afin de s'adapter aux apprenants.
Suivant le niveau, la reprise des cours scolaires pourront faire l'objet d'une reprise- d'une reformulation d'aide aux excercices.
Suivant les besoins, le temps pour chaque session pourra être évolutif et suivant le calendrier.