Je m'adapte aux besoin de mes élèves. Je pars de leurs besoins pour bâtir le cours. Je prends aussi le temps de faire un debriefing en fin de cours. J'aime essayer de bâtir les exercices sur les éléments du quotidiens de mes élèves.
Je m'adapte aux besoin de mes élèves. Je pars de leurs besoins pour bâtir le cours. Je prends aussi le temps de faire un debriefing en fin de cours. J'aime essayer de bâtir les exercices sur les éléments du quotidiens de mes élèves.