Matthieu Lemaignen

Chaque séance commence par un point rapide : ce qui a été vu en classe depuis la dernière fois, ce qui bloque, ce qui angoisse avant un contrôle. Cette étape est essentielle, elle me permet d'adapter tout de suite le contenu de la séance aux besoins réels de l'élève plutôt que de dérouler un programme figé.

Je reprends ensuite la notion qui pose problème, en repartant toujours de ce que l'élève sait déjà plutôt que de repartir de zéro. On passe ensuite à la pratique : des exercices concrets, corrigés en direct, où je pousse l'élève à expliquer lui-même son raisonnement plutôt que de lui donner la réponse tout de suite.
Chaque séance se termine par un petit bilan : ce qui est acquis, ce qu'il reste à retravailler, et un point clair à préparer avant la prochaine fois.

L'objectif n'est jamais de faire les devoirs à la place de l'élève, mais de lui redonner confiance et autonomie, séance après séance.