Je suis plus dans une méthodologie ludique et moins dans du descendant. Le but n’est pas que l’élève trouve ça insurmontable et long. L’accompagnement et la bonne humeur font partie intégrante pour que l’élève progresse correctement sans rien lâcher !
Je suis plus dans une méthodologie ludique et moins dans du descendant. Le but n’est pas que l’élève trouve ça insurmontable et long. L’accompagnement et la bonne humeur font partie intégrante pour que l’élève progresse correctement sans rien lâcher !