Je suis formatrice d’anglais ayant de l’expérience en entreprise (cours en groupe) pour des élèves disposants de niveaux A1,A2,B1,B2,C1 et C2, ainsi qu’en cours particuliers proposant des cours particuliers et de groupe personnalisés en fonction des besoins. Voici les différents points étudiés en cours particuliers comme en groupe : des discussions et des échanges, du vocabulaire, de la grammaire...
Je suis formatrice d’anglais ayant de l’expérience en entreprise (cours en groupe) pour des élèves disposants de niveaux A1,A2,B1,B2,C1 et C2, ainsi qu’en cours particuliers proposant des cours particuliers et de groupe personnalisés en fonction des besoins. Voici les différents points étudiés en cours particuliers comme en groupe : des discussions et des échanges, du vocabulaire, de la grammaire, de la partie écoute, des préparations d’examens, ainsi que des thématiques spécifiques).
Je propose également beaucoup de differents thèmes qui sont orientés business et avènement des autres thèmes spécifique pour des besoins d’entreprise. Les thèmes peuvent porter sur par exemple : meetings, marketing, how to write emails, how to answer the phone, learning to be assertive, engineer, the recruitment process, learning to talk over the phone, discussing a specific topic, learning how to as questions, talking about hobbies, talking about work, conversations at work, engineer vocabulary and discussions…
Les thématique peuvent également porter sur d’autres thématique qui n’entrent pas dans le cadre du travail : apprendre à se connaître, les thématique de la psychologie, définir les besoins de chacun et bien d’autres thématiques que l’élève peut me demander.
Le premier cours permettra de connaître les attentes de la personne ainsi d’évaluer le niveau et de proposer un programme adapté. Lors de la première session je propose également de faire un test de niveau pour établir les connaissances de l’élève, et pouvoir personnaliser ses cours .
Il permettra également de définir la fréquence de l’apprentissage pour assurer une bonne évolution de l’élève.
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