Etudiante ayant achevé trois ans de classe préparatoire littéraire au Lycée Fénelon de Paris (VI), reçue admissible à l’ENS de Lyon en 2026 et sous-admissible à l’ENS de Paris en 2026 et en 2025.
Je suis diplômée du Baccalauréat (Lycée François Ier de Fontainebleau), spécialités Humanités-Littérature-Philosophie (HLP), et Histoire-Géographie Géopolitique et Sciences-Politiques (HGGSP), mention T...
Etudiante ayant achevé trois ans de classe préparatoire littéraire au Lycée Fénelon de Paris (VI), reçue admissible à l’ENS de Lyon en 2026 et sous-admissible à l’ENS de Paris en 2026 et en 2025.
Je suis diplômée du Baccalauréat (Lycée François Ier de Fontainebleau), spécialités Humanités-Littérature-Philosophie (HLP), et Histoire-Géographie Géopolitique et Sciences-Politiques (HGGSP), mention Très Bien.
J'ai suivi la spécialité LLCE- Anglais en classe de Première ainsi que l'option Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC) en Terminale. J'ai étudié le Russe (seconde langue maternelle) en LVA et l'anglais en LVB (niveau C1).
Mon but est d'enseigner aux élèves du secondaire l'intérêt des œuvres et des exercices dissertation du bac de français et du bac de spécialité HLP. Dotée d'une très riche culture littéraire, artistique et historique, je mets en pratique, de façon très efficace, des cours tout à fait compréhensibles et accessibles à tout élève du secondaire, quel que soit son niveau. Ma méthode consiste entre autres à permettre à mes élèves de saisir les enjeux d'une œuvre littéraire, à comprendre le contexte de cette œuvre et évidemment sa portée historique ainsi que sa mise en relation avec les questions principales au programme.
Concernant l'exercice du commentaire, je permets à mes élèves d'acquérir les meilleurs moyens de saisir les sens implicites du texte, les singularités linguistiques et littéraires à relever, et j'enseigne avec succès une méthode très efficace de rédaction de commentaire.
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