Nna Sira Seydi

1. Diagnostic
Je commence par identifier ce qui bloque : notion mal comprise, lacune plus ancienne ou manque de méthode. Cela me permet de cibler l'essentiel plutôt que de tout reprendre.

2. Reprise du cours
J'explique la notion avec des mots simples et des exemples concrets, jusqu'à ce que l'élève ait vraiment compris le « pourquoi », pas seulement le « comment ».

3. Mise en pratique
On enchaîne avec des exercices progressifs, du plus simple au plus complexe, pour ancrer la notion et gagner en autonomie.

4. Méthodologie
Je transmets aussi des réflexes utiles : bien lire un énoncé, poser un raisonnement, se relire, gérer son temps en contrôle.

Les cours s'adaptent toujours au rythme de l'élève, dans une ambiance calme et bienveillante. Avant chaque contrôle ou le brevet, je prévois des séances de révision et des sujets d'entraînement.