Spécialisée en Linguistique et Langue Française, j'ai enseigné le FLE (Français Langue Étrangère) en France (La Sorbonne, Sciences Po Paris, École d'ingénieurs des Ponts et Chaussées, Université Catholique de Paris entre autres, ainsi qu'à l'Étranger (Alliance Française de l'Équateur);
Je travaille selon les besoins des apprenants (préparer un Diplôme, s'intégrer en France, découvrir la vie et l...
Spécialisée en Linguistique et Langue Française, j'ai enseigné le FLE (Français Langue Étrangère) en France (La Sorbonne, Sciences Po Paris, École d'ingénieurs des Ponts et Chaussées, Université Catholique de Paris entre autres, ainsi qu'à l'Étranger (Alliance Française de l'Équateur);
Je travaille selon les besoins des apprenants (préparer un Diplôme, s'intégrer en France, découvrir la vie et la culture Françaises, travailler en Français ...) et leur niveau en Français (débutant, Intermédiaire, Perfectionnement...).
J'aime utiliser la vidéo, les actualités, et tout ce qui peut aider l'apprenant à entrer dans la langue française quotidienne ou plus spécialisée de manière concrête (vie quotidienne, travail, loisirs, études universitaires, préparation de Thèses ou conférences,
Je m'adapte à chaque étudiant selon sa situation, ses besoins et ses préférences, afin de fixer un but précis à l'oral comme à l'écrit (passer un examen, vivre le quotidien en France, intégrer une équipe de travail en france, présenter un mémoire, une Thèse, acquérir la différence oral/écrit tellement importante en France).
J'aime connaître l'univers de chacun afin de lui offrir les éléments vraiment utiles. Quelqu'un m'a demandé un jour Shakespeare et on a travaillé en français sur ce thème, une autre fois c'était la langue française des vétérinaires, de l'Écologie, de la chaîne de production industrielle, du cinéma, de la cuisine, des relations internationales etc... et on a construit le cours autour de ces perspectives.
Il me semble important d'avoir comme but de s'approprier concrètement les mots et les phrases directement utiles correspondant à des situations qui nous intéressent et dans lesquelles on pourra reconnaître ou identifier des aspects communs ou différents dans notre langue maternelle. Car il ne s'agit pas d'oublier la langue maternelle mais de s'approprier les différences.
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