Ouahiba Hadjoumeur - Gauchy

L’alphabets arabes avec ces voyelles reste le moteur d’apprentissage de la langue arabe.
Apprentissage des lettres
Apprentissage des sons
Apprentissage de la position de la lettre dans le mot
Expression écrite ; écriture des lettres – des sons -
La dictée des lettres – la dictée des sons
Expression orale ; (répétition des vocabulaires, des mots, la lecture, échange de dialogue avec la formatrice ou en groupe.
Grammaire et conjugaison
Composition d’une phrase (sujet - verbe – COD – COI)
Conjugaison des verbes ; présent – future – passée – impératif
Animation et outils ;
Le cours doit être animée avec des photos, carte et objets pourquoi pas des chansonnettes pour améliorer l’écoute (suivant le sujet du jour).
Création d’un défi ou concurrence entre les élèves
Si c’est une cour en groupe il faut crée une concurrence
Divise le groupe par deux et noter les réponse (cette méthode améliore le travail en équipe et crée une compétition)
Le devoir ; c’est le travail qui est demandé à l’élève après chaque fin de cours pour son investissement individuel.