Patricia Reuillard

Plusieurs possibilités en fonction de l’âge, de l’enseignement :

1. évaluation des connaissances en fonction du référentiel si diplôme et travail à la carte en fonction des besoins.
2. Explication et exercices de compréhension suite à un besoin exprimé par le candidat.
3. Leçon d’acquisition exemple en français : améliorer son rédactionnel et correction de textes avec différents thèmes susceptibles de plaire au candidat afin de le motiver.
4. Si l’enfant est en primaire ou collège, jeux éducatifs après la leçon pour donner l’envie d’apprendre en s’amusant voir évincer des bloquages.
5. Enfin et surtout, être à l’écoute, dans la bonne humeur et susciter la curiosité car nous avons tous nos domaines de prédilection, ils doivent oser, s’orienter selon leurs choix, ; nous devons encourager, mettre en confiance et de la transparence pour une réussite commune car tout engagement demandera une Implication.