Pauline

Je donne des exercices ludiques ou plus formels en fonction de la demande, je m'adapte à l'élève. Je commence par repérer les besoins, les lacunes et les compétences à acquérir et je base ensuite mon programme sur ce premier entretien. Mon but est de mettre à l'aise l'élève, ne jamais l'accabler ou le juger pour lui faire aimer l'anglais et le faire avancer dans la direction souhaitée.