En ce qui concerne ma méthode d'enseignement, j’utilise une approche divisée en deux parties : une première partie théorique en début de cours, suivie d’une seconde partie pratique, en lien avec la théorie abordée précédemment. J’intègre également une dimension plus ludique afin que les cours ne soient pas perçus comme une corvée, mais au contraire comme une activité motivante, agréable et facili...
En ce qui concerne ma méthode d'enseignement, j’utilise une approche divisée en deux parties : une première partie théorique en début de cours, suivie d’une seconde partie pratique, en lien avec la théorie abordée précédemment. J’intègre également une dimension plus ludique afin que les cours ne soient pas perçus comme une corvée, mais au contraire comme une activité motivante, agréable et facilitant la mémorisation.