Pierre

Je suis étudiant ingénieur en double diplôme entre la France et le Canada, et les maths ont été au cœur de tout mon parcours depuis la prépa. Ce que j'ai appris avec le temps, c'est qu'un élève qui bloque a presque toujours une lacune précise en amont, pas un problème général avec les maths. Je commence donc toujours par identifier où ça coince vraiment avant de travailler le programme en cours.
Mon objectif n'est pas de faire les exercices à la place de l'élève, mais qu'il comprenne la méthode et soit capable de la réutiliser seul. J'interviens du collège au lycée, sur l'ensemble du programme, en présentiel ou à distance.