Pierre-Félix Chambon

Diplômé en design d’espace à Strate École de Design à Lyon, j’accompagne les étudiants en art, design et architecture intérieure dans la construction de leurs projets, la préparation de leurs dossiers et l’amélioration de leur portfolio.

Mon parcours m’a permis d’aborder le design à différentes échelles, du produit à l’espace, en passant par le retail, la scénographie, l’aménagement intérieur et les questions urbaines. J’ai également effectué un échange universitaire à Kookmin University, à Séoul, une expérience qui a fortement enrichi ma manière d’aborder les usages, les parcours et l’expérience des usagers dans un lieu.

J’ai ensuite développé une approche plus professionnelle du projet à travers plusieurs expériences, notamment chez Mon Billot, où j’ai travaillé sur du design produit et le suivi de chantier d’une boutique Poilâne, puis chez AREP, agence d’architecture du groupe SNCF Gares & Connexions, où j’ai participé à des projets d’aménagement tertiaire, de recherche matériaux, de mobilier et de réflexion autour des usages.

Aujourd’hui, je développe également mon activité indépendante avec Studio 3³, un studio de design d’espace qui intervient sur des problématiques d’aménagement, d’usage, de parcours et d’expérience. Cette position me permet de transmettre une vision concrète du design, à la fois créative, méthodique et ancrée dans la réalité du projet.

Mes cours sont pensés comme un accompagnement personnalisé. L’objectif n’est pas de faire à la place de l’élève, mais de l’aider à clarifier ses idées, structurer sa démarche et présenter son travail avec plus de confiance. Selon les besoins, nous pouvons travailler sur la méthodologie de projet, la recherche de références, la construction d’un concept, la narration d’un projet, la mise en page d’un dossier, la préparation d’un oral ou l’organisation d’un portfolio.

Chaque séance commence par un échange autour des attentes, du niveau et des difficultés rencontrées. Ensuite, nous avançons de manière concrète : analyse du sujet, conseils méthodologiques, retours sur les documents existants, pistes d’amélioration et étapes à suivre pour progresser.

Je peux accompagner des étudiants déjà engagés dans une formation en design, mais aussi des élèves qui souhaitent préparer une entrée en école d’art ou de design. Mon approche repose sur l’écoute, la clarté et la capacité à rendre une démarche créative plus lisible, plus cohérente et plus personnelle.

Les cours se déroulent principalement en ligne, avec un format adapté aux objectifs de chacun.